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校友发现在usciences教育他的激情

由凯瑟琳坦克雷迪

发表于2020年3月24日

Jim Donnelly詹姆斯℃。唐纳利三 bio'92,按原计划出席医学院时,他在大学就读 的科学。他选中是因为其巨大的医学院接受的学校 率。然而,他的经验 生物专业 在usciences他安置在轨道上发现他在教育领域真正的使命。

目前,唐纳利教授先进放置化学,化学荣誉和学术 化学在boothwyn,宾夕法尼亚州奇切斯特高中。他还兼任 在奇切斯特学区学主席和教练的科学奥林匹克。

洛伊丝啄医学杂志,EDD,生物学名誉教授,在唐纳利决定追求影响力 在教育事业。

“博士。洛伊丝啄看到的东西在我很久以前和促进我的成长和完善 我到今天我是教育家,”唐纳利说。 “如果不是她,我会 从来没有想过成为一名老师,就会错过我的呼唤。”

在usciences教师的支持和紧密的性质是的事情之一 他最喜欢的是他的时间在校园里。的期间,自反射的作为 学生,他发现在usciences社会巨大的支持,因为他搞清楚 他的职业生涯路径。 

“我通过重新发现的一个阶段去了,不能决定什么,我想要做的 未来,”唐纳利说。 “我所知道的就是我热爱科学。关爱和 严密的师资力量,资源和办学规模让我体验 在本科层次很多不同的可能性,更大的学校会 不会让我的经验。”

他在教育任职期间,唐纳利有机会既作为工作 教育家和管理者。从2002- 2008年,唐纳利曾担任学校管理人员 在多个角色,其中包括6年的中学校长。他最自豪的是一个 在他的职业生涯的成就是他今年的2008年宾夕法尼亚州中学校长 奖。

尽管他作为一个成功administor,唐纳利决定重返课堂 作为一名教师。他在他的领域采取了领导作用,从一开始,这 他相信,以他在usciences接受的教育,这给了他强大的科学 基础。 

“即使我是最没有经验的老师,更多的有经验的教师尊重 我的知识基础,并会来找我如何教内容的帮助和建议 或者用我为内容的资源,”唐纳利说。

在未来5到10年,唐纳利计划继续教和教练在奇切斯特 高中,直到他准备退休了。

对于新生,唐纳利有一些建议:

“工作努力,聪明!”唐纳利说。 “您的学术责任,进取 和不落人后。你总是有事情做!”

类别: 新闻,艺术和科学学院misher,生物科学,生物系, 证明无处不在,校友,